10月27日，教师教学发展中心特邀武汉轻工大学张胜全教授及其团队为我校中青年教师举办了为期两天的课程教学设计工作坊，来自各院系的60余名教师参加了本次工作坊。培训期间，副校长赵传海一行亲临工作坊现场，对工作坊培训的开展给予关心和支持。

工作坊期间，张胜全教授和团队老师一起，循环进行“讲授—实践—多元评价——总结—再实践”的过程，带领学员快速掌握如何“以学生为中心” 开展目标及评价精准可测的课程设计方法要领，从理论和实践两个层面，提升教师课程设计理念，规范教师课程设计方法，特别是提高教师在课程设计、教学互动、教学评价等方面的认识和技能。

此次工作坊共分四个阶段。在第一阶段，授课教师围绕如何开展课程设计，提出了一套由课程设计依据到设计元素、由整体到局部的方法，使得课程设计这一环节呈现出科学、标准、可操作性强的特征。第二阶段以授课老师讲授和学员小组讨论呈现相结合的方式，科学细致地展示了如何在教学方法、教学评价等环节进行创新，如何激发促进学生主动学习的兴趣、动机和需求。第三、第四个阶段则以学员说课展示为主，工作坊根据根据学科相近性进行分组，每位学员按照“以学生为主导”的课程设计方法作为引导，学员从宏观到较为微观的层面，通过运用一系列增进课堂互动、学生手脑并用等的教学方法和技巧，强化了培训效果，深化了学员对课程设计方法的理解和运用。

参加工作坊的教师踊跃参与互动实践，学习教学策略与技巧，展示和分享课程设计经验，持续讨论改进，获得了一次提升、锻炼教学技能的机会。在工作坊的结业仪式上，参训教师们以绘画的形式展示收获，认为此次工作坊紧贴教师实际教学需求，内容扎实，方法多样，可实践和可操作性强，对于老师开展教学工作有很大的启发作用，期待开展更多类似的培训。